Este viernes 19, 4to. Bach en C.C.L.L. asistirá a la proyección de la película ¨Disticancia¨, del director Sergio Ramirez.

Al terminar habrá un foro de discusión con el director

ACTIVIDAD: Evaluaciòn Segunda Unidad De Quinto Curso  Bachilleres En Ciencias Y Letras

JUSTIFICACIÒN:

       Como estudiantes de Quinto Curso, Bachilleres en Ciencias Y Letras, es necesario tener conocimiento de las herramientas para el derarrollo de habilidades cientìficas en su formaciòn como futuros profesionales.

PROCEDIMIENTO:

        Para tal actividad se ha planificado la realización  de un ensayo con la duplicación de ticónicas de estudio de observación , resumen, cita textual  e interpretación , dicho trabajo se realzará de manera individual. Y así evaluar la unidad 2. 

OBJETIVOS:

A través del fenómeno concreto LA CONTRA REVOLUCIÓN,  como parte de la historia de la realidad nacional:

1.  Desarrollar destrezas relacionadas con la investigación documental o de campo.

2 . Elaborar un ensayo como una actividad que demanda una investigación 

     Primaria, siguiendo la estructura ya diseñada y colgada en la hoja web del colegio

3.  Asumir una postura científica al  aplicar los  pasos fundamentales para dicho proceso              de investigación científica. No olvidar la forma técnica en que se presenta un  trabajo.

Qué se evaluara del ensayo impreso:

Presentación del  trabajo con  la

fotografia del mural        10 pts                                     

Tíitulo e  introducción        

Estructura             

Desarrollo                         25 pts

Conclusiones                 15 pts

SE ENTREGARA EL DIA DEL EXAMEN

VALOR: 50 puntos

SEGUNDO BASICO

SEMANA DEL 8 AL 12 ABRIL

SOCIALES
    

TEMA
 
ECONOMIA
LA POBREZA Y EXTREMA POBREZA       pág. 56  y  57,   59  y  61 en clase

1.INDIVIDUALMENTE LEER PAG 56 Y 57
2  SACAR  5 IDEAS PRINCIPALES Y  ESCRIBIRLAS  EN EL CUADERNO,
COPIAR EL CUADRO VERDE PALABRAS CLAVE)
EN CASA
1.INVESTIGAR  IMPORTACIONES Y EXPORTACIONES EN GUATEMALA
2. SACAR EN UNA TABLA QUE   PRODUCTOS Y CUANTO EN DINERO ASUME  EN ESTAS ACTIVIDADES.
 
 ( 5  PTS )
 
 
       
ACTIVIDADES
 
La pobreza en América           pág. 59 en clase

1. lectura individual
2. leer y subrayar ideas principales
3. sacar 5 ideas principales
4.copiar los cuadros sobre la pobreza en Americe.

EN CASA

1.  BUSCARN EN INTERNER  TABLAS  DE POBREZA EN GUATEMALA EN EL AREA RURAL Y EN LA CIUDAD  PARA OBSERVAR Y SACAR UNA CONCLUSION DE QUE SECTORES SON LOS QUE SUFREN MAS POBREZA Y LOS OBLIGA A MIGRAR.
2.Escribe que películas  conoces donde los protagonistas eran personas pobres , cómo vivían,, que comían, en que trabajaban etc. y escribe en tu cuaderno

( 5 puntos )